إشباع الغرائز لدى الأطفال بين اكتفاء ذاتي وإهمال أسري

2- المرحلة الاستكشافية:

ين سنتين و أربعة سنوات و تسمى مرحلة السؤال و الجواب وفيها يسأل الطفل عن أمور كثيرة لـ إشباع الغرائز وهي تمثل له قاموس من المعلومات و المعرفة التى تنمي لديه كثير من المعرفة و الخبرات .

مثال على ذلك :
يسأل كيف أتيت إلى هذا الكون ؟ كيف الظل يمشي معي ؟ متى أصبح كبير ؟ لماذا الشمس تختفي و يأتي القمر ؟ … إلى آخره.
فهذه المرحلة يجب أن تكون الإجابات على تلك الأسئلة دقيقة و كافية لاشباع أسئلة الأطفال و ان لم يعلم في الإجابة إحدي الوالدين بالشكل الصحيح فعليهم أن يسألون قبل الاجابة لأن الإجابة تبني شخصية لدى الطفل و تأثر على مستوى المرحلة العمرية التي تليها و ممكن تأخذ معه الإجابات إلى نهاية العمر وهو عنده معتقدات خاطئة بسبب إجابات غير دقيقة .

3- مرحلة ما قبل الدراسة :

وهي من سن أربع سنوات إلى ستة سنوات، وهي مرحلة لـ إشباع الغرائز بالغة الأهمية وتسمى ما قبل التميز و ذلك لأنها تكون في مثابة مواجهة جديدة على الطفل في دخوله مرحلة دراسية طويلة و من هنا يكون غرس الثمار و هنا يبدأ اكتساب معلومات تأهل لدخول المدرسة بالشكل الصحيح و من هنا انصح كلا من الأبوين أو أفراد الأسرة التعاون في تربية و تثقيف و تعليم الطفل كل ما هو مناسب له في هذا العمر الذي يكون تأسيس ذهني بالغ الأهمية و منها على سبيل المثال تعلم الفهم قبل الحفظ لأن ما بين السنتين و ستة سنوات يحب أن يشرح له ما يقال ليس يحفظ ما يقال لأن في هذا السن يكون تأسيس معلومة وليس بناء معلومة .